“年轻读者打造未来领袖”:公园小山学生作品建立小读者

安娜特恩布尔,主编,总编辑

“要成功,你需要知道如何阅读任何职业,”托林斯蒂芬斯说,在园学生Hill高中和中部大陆公共图书馆的员工。 

斯蒂芬斯经过了一个广泛的采访过程中,并阅读举行了激情,使他适用于图书馆助理的职位。

“我的工作是惊人的。我喜欢收到帮助提供访问,帮助社区是我来增长至关重要的资源。我喜欢收到以满足新的顾客,并听取他们的故事,”他说。 

斯蒂芬斯是献给他的工作在不断增长的识字率,无论是他的时间和精力承诺的原因,他认为是发挥作用。

“我每周工作时间平均12-18小时,”斯蒂芬斯说。 “我还没有看到我的功课任何影响,虽然。”

虽然他是在他的图书馆分馆最年轻的员工,斯蒂芬斯认为他的年龄优势,而不是倒退。

“目前我的工作地点我是最年轻的员工。它是一种整洁是最年轻的。我认为它可以帮助我与年轻读者联​​系。”

斯蒂芬斯开始工作与一个目的:推动扫盲年轻的学习者。 

“帮助年轻读者找书,他们一定会喜欢和产卵的阅读新欢是迄今为止我的我的工作最喜欢的部分。”

图书馆已经为他提供了为将来就业和成功的必要技能。 

“它确实推动了我的就业技能。我认为有这份工作使我的生活技能就像拥有有效的时间管理和说服人们做一些事情,比如读“。

对于斯蒂芬斯,帮助谁参观图书馆不仅仅是在货架上凌乱的一排指着他们的人,这是一个机会,让他给他们窥见到他对识字的热情。

“当有人接近我,要求帮助,我爱,帮助他们找到他们所寻找的,”斯蒂芬斯说。 “我喜欢那些获奖或提名的是书籍的份额,它是许多谁需要一个很好的书来读一个很好的资源。我也喜欢看书,我在过去享受。我是一个狂热的读者。”

斯蒂芬斯试图分享与他的同学,老师和社会作为一个整体看他的激情。任何人谁几步脚进库的识字制作情人。

“我喜欢给人们的标语‘年轻读者打造未来的领导人。’我促进它在我的学校和图书馆。我觉得这是真的,它鼓励年轻的孩子们读书,这对我来说太重要了。”